Historia de las Computadoras (Periodo II - Actividad I)

🚀 Historia de las Computadoras 🚀

Sexto Bachillerato - Actividad de Investigación

📋 Instrucciones Generales

🎯 Objetivo: Investigar y completar información sobre la evolución histórica de las computadoras, desde sus inicios hasta la actualidad.

⚠️ Importante: Toda la información debe ser consignada en tu cuaderno de forma ordenada y clara. El profesor seleccionará cuadernos al azar para evaluación oral.

📝 Recursos de Consulta:

• 📺 Video de YouTube proporcionado: "Historia de la computadora (generaciones)" ver video
• 📚 Libros de texto de informática
• 🌐 Fuentes confiables de internet (Wikipedia, sitios educativos)
• 📖 Enciclopedias digitales

🔍 Actividad de Investigación

🏛️ Parte I: Antecedentes Históricos

⚙️ Dispositivos Precursores

Completa la siguiente información:

• Ábaco: Origen: , Función:
• Máquina de Pascal (1642): Inventor: , Operaciones:
• Máquina de Leibniz: Año: , Mejoras:
• Máquina Analítica de Babbage: Características:
• Ada Lovelace: Contribución:

💻 Parte II: Las Generaciones de Computadoras

🔥 Primera Generación (1940-1956)

• Tecnología utilizada:
• Computadoras representativas: ENIAC, UNIVAC,
• Características del ENIAC:
  • Peso:
  • Número de tubos de vacío:
  • Consumo eléctrico:
• Lenguaje de programación:
• Ventajas:
• Desventajas:

🔧 Segunda Generación (1956-1963)

• Tecnología utilizada:
• Inventores del transistor:
• Computadoras representativas:
• Lenguajes de programación: FORTRAN, COBOL,
• Mejoras respecto a la 1ª generación:
• Aplicaciones principales:

⚡ Tercera Generación (1964-1971)

• Tecnología utilizada:
• ¿Qué es un circuito integrado?
• Computadoras representativas: IBM 360,
• Nuevos conceptos: Multiprogramación,
• Avances en software:
• Reducción de tamaño:

🖥️ Cuarta Generación (1971-1981)

• Tecnología utilizada:
• Primer microprocesador: Intel (Año: )
• Primera computadora personal:
• Computadoras importantes: Apple II, , IBM PC
• Sistemas operativos:
• Lenguajes de programación populares:
• Almacenamiento: Disquetes,

🌐 Quinta Generación (1982-presente)

• Características principales:
• Inteligencia Artificial incluye:
• Desarrollos importantes:
  • Internet (año de masificación):
  • World Wide Web (creador):
  • Computadoras portátiles
  • Dispositivos móviles
• Tecnologías actuales: Cloud Computing, , IoT

📊 Parte III: Línea de Tiempo Personalizada

📅 Crear tu línea de tiempo

En tu cuaderno, dibuja una línea de tiempo que incluya:

• Los años de cada generación
• Un evento importante por generación
• Una imagen o dibujo representativo

🔬 Parte IV: Investigación Adicional

🚀 Tendencias Futuras

Investiga y describe brevemente:

• Computación Cuántica:
• Computadoras Biológicas:
• Neuromorphic Computing:
• ¿Cuál consideras que será la próxima generación?

📊 Modalidad de Evaluación

🎲 Evaluación Aleatoria: El profesor seleccionará cuadernos al azar y realizará preguntas orales sobre el contenido investigado.

📚 Criterios de Evaluación

• Completitud de la información
• Precisión de los datos
• Organización del cuaderno
• Creatividad en la presentación
• Respuestas orales coherentes

❓ Ejemplos de Preguntas

• ¿Qué tecnología caracteriza la 3ª generación?
• ¿Cuál fue la primera computadora personal?
• ¿Qué ventajas tuvieron los transistores?
• ¿Quién inventó la World Wide Web?
• ¿Qué es la inteligencia artificial?

⭐ Consejos para el Éxito

• Lee varias fuentes
• Organiza la información claramente
• Usa colores y diagramas
• Practica explicando los conceptos
• Pregunta si tienes dudas

📅 Fecha de entrega: _______________
🕐 Tiempo estimado de trabajo: 3-4 horas
💯 Valor de la actividad: _______________